
… INCLUSIVE, SÉCURISÉE ET NUMÉRIQUE.
À quelques jours de la rentrée scolaire 2025-2026, le gouvernement sénégalais affiche sa détermination à faire de cette année un jalon important dans la refondation du système éducatif national. Réuni en Conseil interministériel à la Primature, sous la présidence du Ministre Secrétaire général du Gouvernement, Boubacar CAMARA, agissant au nom du Premier ministre, l’exécutif a adopté 32 mesures stratégiques visant à garantir une rentrée réussie et inclusive.
Le gouvernement s’est félicité des avancées enregistrées en 2024 : sur 30 directives, 25 ont été pleinement mises en œuvre, soit un taux de réalisation de 83,34 %. Les mesures encore en cours concernent la finalisation de chantiers universitaires, le transfert de budgets aux écoles, la généralisation de l’uniforme, la modernisation des Daara et le renforcement du transport scolaire.
Pour la rentrée 2025-2026, les nouvelles mesures s’articulent autour de quatre axes prioritaires : la réhabilitation des écoles touchées par les inondations, l’accès à l’eau potable et à l’électricité, ainsi que la disponibilité d’installations sanitaires adéquates et d’intrants pédagogiques.
La sécurisation des établissements est renforcée, avec l’interdiction réaffirmée des téléphones portables, sauf usage pédagogique, et une nouvelle carte administrative des inspections, pour mieux territorialiser les politiques éducatives.
Le volet ressources humaines prévoit l’embauche de 500 enseignants-chercheurs, de 200 formateurs vacataires et l’organisation du CREM 2025. Le numérique constitue un axe majeur, avec la formation de 105 000 enseignants, le lancement de la plateforme Planète 3 et la distribution de 5 000 ordinateurs aux élèves des séries scientifiques.
Enfin, des mesures d’équité marquent une volonté de réforme profonde : suppression de l’examen d’entrée en sixième, concours national en sciences, régularisation des élèves sans acte de naissance d’ici décembre 2025, et ratification du Traité de Marrakech pour l’inclusion des élèves aveugles.